Resume berisi beberapa blok logis, salah satunya adalah keterampilan utama pelamar untuk lowongan tersebut. Ini adalah bagian yang cukup penting, yang mencakup informasi yang dapat memainkan salah satu peran yang menentukan dalam pekerjaan.
Yang utama termasuk keterampilan profesional penting yang dimiliki seseorang. Ini adalah kemampuan pelamar untuk posisi itu, yang dia kuasai selama masa kerja.
Bedakan antara keterampilan inti dan kompetensi inti. Mereka sering digunakan secara bergantian, tetapi memiliki perbedaan yang signifikan. Keterampilan profesional adalah konsekuensi dari kinerja fungsi tenaga kerja dan sudah menjadi tindakan yang dibawa ke otomatisme. Kompetensi adalah beberapa fitur, kualitas pribadi dan kemampuan seseorang yang dapat memanifestasikan dirinya dalam situasi yang tidak standar.
Keterampilan Kunci dapat:
Contoh: kemampuan bernegosiasi dengan pelanggan perusahaan, pengetahuan tentang teknik menghadapi keberatan.
Ke kompetensi inti juga dapat dikaitkan:
Contoh: 5 tahun pengalaman dalam teknik penjualan memastikan peningkatan laba perusahaan sebesar 27%.
Saat menentukan informasi tentang diri Anda, di bagian Keterampilan Utama, Anda harus mematuhi peraturan umum: mereka harus sesuai dengan lowongan yang Anda rencanakan.
Oleh karena itu, sorot hanya keterampilan yang penting untuk mendapatkan posisi tertentu. Beberapa di antaranya dapat ditemukan dalam persyaratan pelamar dan deskripsi pekerjaan.
Untuk memudahkan pencarian, jika perekrut akan menggunakan filter, rumuskan sesuai dengan persyaratan dan susun ke dalam daftar. Hormati ukurannya, tuliskan hanya keterampilan Anda yang paling signifikan dalam resume Anda, hindari daftar panjang.
Merupakan kebiasaan untuk membagi keterampilan utama menjadi kelompok-kelompok yang paling akurat mencirikan keterampilan orang yang menyusun resume:
Kelompok keterampilan memberikan konsep seseorang yang tahu bagaimana berkomunikasi dalam tim, dengan klien, dan berbicara di depan umum. Oleh karena itu, keterampilan utama dapat menjadi contoh:
Keterampilan organisasi sangat penting bagi seorang kandidat untuk posisi kepemimpinan. Karena itu, saat menulis resume untuk lowongan seperti itu, fokuslah pada keterampilan berikut:
Keterampilan utama kelompok ini juga berlaku untuk lowongan manajerial, jadi tunjukkan hanya jika Anda melamar resume untuk posisi seperti itu. Dia:
Ini mencakup semua keterampilan kinerja karyawan, misalnya:
Untuk setiap jenis profesi, ada seperangkat keterampilan kunci yang umum. Karena itu, saat menyusun resume, Anda dapat menggunakan rekomendasi berikut, menerapkannya pada keahlian Anda.
Diposting pada 15/12/2017
Setiap perusahaan berusaha untuk menemukan karyawan terbaik untuk setiap posisi, yang membutuhkan sejumlah keterampilan profesional wajib. Untungnya, sebagian besar pencari kerja memiliki keterampilan ini dalam satu atau lain bentuk. Pengusaha menentukan kemampuan kandidat sesuai dengan daftar keterampilan yang mereka berikan, serta kelebihan/kekurangan yang ditunjukkan. Dengan demikian, setiap pencari kerja harus mempersiapkan diri untuk mencari kerja, dengan memperhatikan semua sarana komunikasi yang diperhatikan oleh pemberi kerja. Sarana komunikasi berikut harus dipertimbangkan: CV Anda, surat pengiriman dan wawancara.
Anda dapat mempresentasikan keahlian Anda dalam cahaya terbaik dan mengonfirmasinya dengan pengalaman kerja sebelumnya. Pada artikel ini, kami telah menyediakan daftar perkiraan keterampilan profesional yang diperlukan yang harus disertakan dalam resume. Anda dapat mengedit daftar ini dan menambahkan keterampilan tambahan ke resume Anda sesuai dengan kebutuhan Anda. Di bawah ini adalah tabel dengan contoh keterampilan profesional yang dapat Anda sertakan dalam resume Anda. Tabel dibagi menjadi profesi utama dan keterampilan yang mereka butuhkan.
Keterampilan dan kemampuan | Manajer puncak | Penjualan dan pemasaran, layanan pelanggan | Programmer, Desainer, Penelitian dan Pengembangan, Guru |
Keterampilan Manajemen Waktu | + | + | |
Keterampilan manajemen orang | + | ||
Keterampilan Komunikasi Pribadi | + | + | |
Keterampilan komunikasi bisnis | + | + | |
Keahlian berbicara | + | + | |
Keterampilan manajemen bisnis | + | + | |
pemikiran strategis | + | ||
Berpikir kreatif | + | + | + |
Kemampuan berorganisasi | + | + | |
Keterampilan mendengarkan yang efektif | + | + | + |
Kemampuan untuk membuat keputusan | + | + | + |
Kemampuan untuk memecahkan masalah | + | + | + |
Kemampuan untuk bernegosiasi | + | + | |
Mampu bekerja dalam tim | + | + | |
Kemampuan untuk melakukan pelatihan | + | ||
Kemampuan untuk mengajar orang lain | + | ||
Kemampuan untuk belajar dengan cepat | + | + | |
Keterampilan Belajar yang Efektif | + | + | |
Keterampilan analitis | + | + | |
Kemampuan untuk membuat keputusan yang berisiko | + | + | |
Keterampilan Penjualan | + | + | |
Kecerdikan | + | + | |
Sebuah tanggung jawab | + | + | + |
Keandalan | + | + | + |
Keterampilan kreatif | + | + | + |
Penentuan | + | + | + |
Etika bisnis | + | + | |
Kemampuan berpikir kritis | + | ||
Keterampilan Layanan Pelanggan | + | + | + |
ketekunan | + | + | |
multitasking | + | + | |
Kebijaksanaan | + | + |
Berikut ini adalah contoh keterampilan dan kemampuan yang dapat dicantumkan pada resume.
Komunikasi lisan dan tertulis, kemampuan menjalin kontak dengan mitra dan klien, pengembangan bisnis, level tinggi layanan pelanggan, perhatian terhadap detail dan organisasi, kemandirian dan aktivitas, keramahan kepada klien dan mitra, keterampilan berbicara dan presentasi di depan umum yang profesional, kemampuan untuk melakukan pelatihan yang efektif dengan orang lain.
Kemampuan lainnya:
Keterampilan Kunci untuk Manajer Proyek
Keterampilan Kunci untuk Pendidik
Keterampilan Kunci untuk Akuntan
Keterampilan Kunci untuk Layanan Pelanggan
Dalam kontak dengan
Teman sekelas
Kualitas yang ingin Anda komunikasikan kepada atasan Anda harus diartikulasikan dengan jelas dan tidak dibuang begitu saja. Keramahan / tanggung jawab dan kreativitas - semua ini, tentu saja, baik-baik saja, tetapi sama sekali tidak berguna.
Jadi, mari kita bahas keterampilan yang selalu Anda lupa sebutkan. Jika Anda tidak tahu harus menulis apa di kolom “keterampilan”, ada satu materi lagi untuk Anda!
Kami segera mengingatkan Anda bahwa keterampilan yang Anda ceritakan kepada atasan Anda harus berhubungan langsung dengan posisi yang Anda lamar. Singkat dan spesifik adalah aturan pertama resume.
Tentu saja keterampilan penting untuk semua orang yang terkait dengan pengelolaan perusahaan atau bahkan bekerja dalam tim - cepat atau lambat setiap anggotanya akan menghadapi kebutuhan untuk mengambil inisiatif. Jadi, jika Anda tahu bahwa Anda bisa menjadi pemimpin dalam sebuah tim di beberapa titik, maka Anda selalu dapat menyebutkan kualitas ini (dan bahkan perlu!).
Kami menulis:
tahu cara menyelesaikan konflik dalam tim, siap membantu rekan kerja, mendengarkan kritik, siap memimpin, bertanggung jawab atas keputusan tim ... - semuanya terdengar lebih spesifik daripada "Saya memiliki kualitas kepemimpinan".
Keterampilan kualitas ini berhubungan langsung dengan kepemimpinan. Faktanya adalah Anda tidak hanya perlu dapat berkomunikasi dengan orang lain, tetapi juga untuk memahami bahwa harus ada faktor di antara Anda Hubungan bisnis dan saling menguntungkan. Saat Anda menulis "sociable", Anda tidak perlu berpikir bahwa Anda memiliki teman yang keren dan Anda berteman baik dengan rekan kerja.
Kami menulis:
jaringan, pengetahuan tentang teknik panggilan "dingin", membangun hubungan dengan klien, kemampuan untuk bekerja dalam tim.
Ini bagus (hebat, hebat, tidak ada harga untuk Anda) jika setiap keterampilan yang Anda sebutkan didukung di resume Anda dengan contoh yang membuktikan bahwa Anda memilikinya. Misalnya, mari kita bandingkan Ivan atau Ivan yang "ramah", yang menyelenggarakan acara dan menarik pembicara terkenal, menggunakan kemampuannya untuk berkomunikasi dan menemukan kontak.
Pertama, dalam bahasa Rusia, "organisasi" dapat memiliki dua arti terkait: Anda terorganisir, tepat waktu, Anda memahami apa itu pendekatan "sistemik", atau mungkin Anda memahami cara mengatur banyak orang dan membuat persneling berputar. Jadi dalam hal ini, kami menyarankan Anda:
Kami menulis:
organisasi acara, kontrol rapat, penjadwalan, perencanaan (kata yang bagus untuk ringkasan!), manajemen waktu
Ini hanya disebutkan oleh orang-orang yang hanya ingin memberi tahu majikan "Saya bisa dipercaya!". Tetapi ada banyak cara yang lebih tepat untuk membuktikan bahwa Anda adalah karyawan yang bertanggung jawab, misalnya, dengan menyebutkan bahwa Anda terlibat dalam kegiatan proyek atau bahwa mereka terlibat dalam perhitungan keuangan yang serius - segala sesuatu yang memiliki hasil tertentu akan berguna untuk dicatat daripada "bertanggung jawab".
Kami menulis:
kegiatan proyek (selesai n.
proyek), bekerja dengan klien n., menciptakan perusahaan periklanan n.
Kita semua bisa dididik. Jika tidak, mereka tidak dapat berbicara, menulis, makan, berjalan. Ini adalah keterampilan normal tidak hanya untuk manusia, tetapi juga untuk hewan. Kata lain yang berlebihan dan terlalu "umum" untuk resume Anda.
Kami menulis:
mempelajari program secara mandiri n., menguasai bahasa pemrograman n., aktif menghadiri pelatihan, membuat situs web pribadi, keinginan untuk menggunakan keterampilan di berbagai departemen
Anda tahu bahwa saat ini semua orang adalah kritikus film.
Namun pada kenyataannya, ketika Anda perlu menunjukkan keterampilan seorang analis sejati, mengatakan sesuatu setelah presentasi, semua orang tiba-tiba kehilangan pikiran mereka.
Kami menulis:
mencari informasi, kemampuan menganalisis n. di n., melaporkan di n., meninjau
Ini adalah keterampilan yang sangat diperlukan, luar biasa, dan sangat dibutuhkan. Tapi itu bukan keterampilan - itu adalah sifat karakter, seperti keramahan, misalnya. Anda dapat belajar mengatasi stres, tetapi kemungkinan besar, menerapkan karakteristik ini pada diri sendiri, Anda ingin mengatakan bahwa Anda dapat bekerja di bawah tekanan, di bawah tenggat waktu, dan dengan langkah cepat. Jadi katakan!
Kami menulis:
kemampuan (PENGALAMAN!) untuk bekerja dalam tenggat waktu, kemampuan untuk membuat keputusan cepat, pengetahuan tentang pasar, pemahaman tentang kekhasan persaingan dalam industri, kemampuan untuk mengatasi situasi krisis
Lebih banyak kiat karier, lowongan saat ini, dan sumber daya yang berguna -
di saluran Telegram
pengantar
Bab 1. Pengetahuan, keterampilan dan kemampuan dalam proses pembelajaran
Bab 2. Fungsi triad "pengetahuan-keterampilan-keterampilan" dalam didaktik modern
Bab 3. Aspek praktis penguasaan pengetahuan dan keterampilan
Kesimpulan
Daftar literatur yang digunakan
Relevansi. Sebagaimana diketahui, peralihan dari keadaan tidak belajar ke keadaan belajar tertentu dilakukan melalui penguasaan sejumlah pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan, dan setiap proses didaktik memiliki kemungkinan-kemungkinan mendasar yang cukup pasti dari segi kualitas pembelajarannya. pembentukan di antara siswa dalam waktu tertentu.
Sampai tahun 80-an. Pada abad ke-20, secara tradisional diyakini bahwa isi pelatihan spesialis hanya direduksi menjadi komponen-komponen ini. Kemudian, dua lagi diidentifikasi - pengalaman kegiatan kreatif dan pengalaman dari sikap yang berharga secara emosional terhadap kenyataan.
Pembentukan keterampilan dan kemampuan pendidikan umum merupakan salah satu prioritas pendidikan modern, yang menentukan keberhasilan semua pendidikan selanjutnya.
Dalam standar pendidikan baru pendidikan umum dasar, pembentukan keterampilan dan kemampuan pendidikan umum, serta cara yang berbeda kegiatan yang diberikan Perhatian khusus: mereka dipilih dalam blok terpisah baik pada tingkat konten minimum dan pada tingkat persyaratan untuk tingkat persiapan mereka yang lulus dari sekolah dasar.
Masalah keterampilan dan kemampuan pendidikan umum dalam ilmu pedagogis dan praktik pendidikan telah ditangani selama beberapa dekade, namun, sampai sekarang, kelemahan utama pendidikan modern, termasuk pendidikan dasar, terkait dengan ketidakmampuan anak sekolah untuk belajar.
guru sekolah dasar sejauh ini, mereka bergerak dengan susah payah untuk fokus pada tujuan baru pendidikan dasar, yang dirumuskan dalam proses modernisasi struktur dan isi pendidikan: untuk mengajar siswa yang lebih muda untuk belajar, untuk membentuk kegiatan belajar mereka.
Seperti sebelumnya, penekanan utama adalah pada penguasaan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan.
Efektivitas belajar akan meningkat secara nyata jika siswa mulai bekerja secara bermakna pada perkembangannya, mulai berusaha untuk secara mandiri menemukan dan menghilangkan kesalahannya - dalam menulis, berbicara, dalam mengatur kegiatannya sendiri. Untuk melakukan ini, ia perlu belajar untuk mengeksplorasi, menganalisis aktivitasnya sendiri untuk mengidentifikasi kesalahannya agar tidak mengulanginya di masa depan, dan pencapaiannya untuk memperbaiki dan mereproduksinya. Artinya, efektivitas pelatihan secara langsung tergantung pada pembentukan dan pengembangan keterampilan dan kemampuan pendidikan umum.
Tujuan studi– mempertimbangkan masalah pembentukan dalam proses pembelajaran mekanisme penguasaan pengetahuan dan keterampilan.
Tujuan penelitian :
1. Mempertimbangkan ciri-ciri pengetahuan, keterampilan dan kemampuan dalam proses pembelajaran.
2. Menganalisis fungsi triad “pengetahuan-keterampilan-keterampilan” dalam didaktik modern.
3. Menentukan aspek praktis penguasaan pengetahuan dan keterampilan.
Objek studi– karakteristik dasar pengetahuan dan keterampilan dalam proses pembelajaran. Subyek studi- penentuan ciri-ciri pembentukan dalam proses pembelajaran mekanisme penguasaan pengetahuan dan keterampilan.
Hipotesis penelitian: kami melanjutkan dari fakta bahwa asimilasi pengetahuan dan keterampilan adalah proses yang kompleks, termasuk penguasaan serangkaian berbagai operasi dan tindakan.
Pengetahuan, keterampilan dan kemampuan dalam proses pembelajaran
Pengetahuan dalam pembelajaran dipahami sebagai pola dasar bidang mata pelajaran, memungkinkan seseorang untuk menyelesaikan produksi tertentu, tugas ilmiah dan lainnya, mis. fakta, konsep, penilaian, gambar, hubungan, perkiraan, aturan, algoritma, heuristik, serta strategi pengambilan keputusan di bidang ini.
Pengetahuan adalah elemen informasi yang terhubung satu sama lain dan dengan dunia luar.
Sifat pengetahuan: structurability, interpretability, koherensi, aktivitas.
Strukturabilitas - keberadaan tautan yang mencirikan tingkat pemahaman dan identifikasi pola dan prinsip utama yang beroperasi di area subjek tertentu.
Penafsiran pengetahuan (menafsirkan berarti menafsirkan, menjelaskan) ditentukan oleh konten, atau semantik, pengetahuan dan cara penggunaannya.
Keterhubungan pengetahuan - adanya hubungan situasional antara elemen pengetahuan. Elemen-elemen ini dapat saling berhubungan menjadi blok-blok yang terpisah, misalnya secara tematis, semantik, fungsional.
Aktivitas pengetahuan adalah kemampuan untuk menghasilkan pengetahuan baru dan ditentukan oleh motivasi seseorang untuk aktif secara kognitif.
Seiring dengan pengetahuan, ada konsep data. Meskipun tidak selalu mungkin untuk menarik garis yang jelas antara data dan pengetahuan, namun ada perbedaan mendasar di antara keduanya.
Data adalah elemen pengetahuan, yaitu fakta-fakta terisolasi yang hubungannya dengan dunia luar dan di antara mereka sendiri tidak tetap.
Bedakan antara pengetahuan deklaratif - pernyataan tentang objek area subjek, propertinya dan hubungan di antara mereka dan pengetahuan prosedural - jelaskan aturan untuk mengubah objek area subjek. Ini bisa berupa resep, algoritma, teknik, instruksi, strategi pengambilan keputusan. Perbedaan antara keduanya adalah bahwa pengetahuan deklaratif adalah aturan yang menghubungkan, sedangkan pengetahuan prosedural adalah aturan transformasi.
Keterampilan dipahami sebagai cara melakukan suatu tindakan yang dikuasai oleh seseorang, dilengkapi dengan pengetahuan tertentu.
Keterampilan dinyatakan dalam kemampuan untuk secara sadar menerapkan pengetahuan dalam praktik.
Keterampilan adalah komponen otomatis dari tindakan sadar seseorang, yang dikembangkan dalam proses implementasinya. Keterampilan muncul sebagai tindakan otomatis yang disadari dan kemudian berfungsi sebagai cara otomatis untuk melakukannya. Fakta bahwa tindakan ini telah menjadi kebiasaan berarti bahwa individu, sebagai hasil dari latihan, telah memperoleh kemampuan untuk melakukan operasi ini tanpa menjadikan implementasinya sebagai tujuan sadarnya.
Kekuatan asimilasi pengetahuan adalah salah satu tujuan pelatihan. Hasil asimilasi yang kuat adalah pembentukan struktur pengetahuan yang stabil yang mencerminkan realitas objektif, ketika siswa mampu memperbarui dan menggunakan pengetahuan yang diperoleh. Namun, tujuan ini tidak selalu tercapai dalam praktik. Semua orang tahu moto siswa - "Lulus (ujian) dan lupakan seperti mimpi buruk".
Tetapi jika pengetahuan dilupakan, lalu mengapa membuang waktu (dan uang) untuk mempelajarinya?
Tujuan pelatihan adalah keterampilan dan kemampuan profesional.
Studi psikologis telah menunjukkan bahwa keterampilan yang diperoleh tetap selamanya, sementara keterampilan bertahan selama bertahun-tahun, sementara pengetahuan teoretis (deklaratif) dengan cepat dilupakan. Namun, dalam banyak kasus, kekuatan pembelajaranlah yang menjadi tujuan dari tahap-tahap pembelajaran menengah.
Pemahaman modern tentang mekanisme kegiatan pembelajaran, yang mengarah pada asimilasi pengetahuan yang solid, memungkinkan kami untuk merumuskan sejumlah rekomendasi.
Dalam pembelajaran modern, pemikiran mendominasi memori. Penting untuk menyimpan kekuatan siswa, tidak menyia-nyiakannya untuk menghafal pengetahuan yang bernilai rendah, tidak membebani memori hingga merugikan pemikiran.
Mencegah ingatan tentang apa yang disalahpahami atau apa yang tidak dipahami siswa. Siswa harus menghafal apa yang dipelajari secara sadar, dipahami dengan baik.
Materi yang akan dihafal harus dirangkai dalam baris-baris pendek: apa yang harus kita bawa dalam ingatan kita tidak boleh berdimensi luas. Dari baris yang akan dihafal, singkirkan semua yang dapat dengan mudah ditambahkan oleh siswa itu sendiri.
Ingatlah bahwa melupakan apa yang telah dipelajari paling intens segera setelah belajar, sehingga waktu dan frekuensi pengulangan harus konsisten dengan pola psikologis melupakan. Jumlah pengulangan terbesar diperlukan segera setelah siswa menjadi akrab dengan materi baru, yaitu, pada saat kehilangan informasi maksimum, setelah itu jumlah pengulangan ini harus berkurang secara bertahap, tetapi tidak sepenuhnya hilang. Disarankan untuk tidak mengatur waktu reproduksi materi siswa sendiri pada saat segera mengikuti persepsi materi, tetapi untuk pertama-tama membiarkannya berbaring sedikit. Studi eksperimental menunjukkan bahwa reproduksi terbaik terjadi sebagian besar tidak segera setelah persepsi pertama materi, tetapi beberapa waktu (2-3 hari) setelahnya.
Mengintensifkan menghafal siswa yang tidak disengaja, jangan memberikan tugas atau instruksi langsung: lebih baik menarik minat siswa, dari waktu ke waktu "memanaskan" minat yang muncul.
Jangan mulai mempelajari hal-hal baru tanpa terlebih dahulu membentuk dua kualitas penting: minat dan sikap positif terhadapnya.
Ikuti logika penyajian materi pendidikan. Pengetahuan dan keyakinan yang secara logis terhubung satu sama lain berasimilasi lebih kuat daripada informasi yang berbeda.
Mengandalkan fakta yang ditetapkan secara ilmiah: bentuk penting Konsolidasi pengetahuan adalah pengulangan independen mereka oleh siswa.
Ikuti logika pembelajaran, karena kekuatan pengetahuan, yang terhubung secara logis satu sama lain, selalu melebihi kekuatan asimilasi pengetahuan yang berbeda dan tidak terkait. Beri siswa kesempatan untuk melihat materi dari sudut yang berbeda, dari sudut yang berbeda.
Karena kekuatan mengingat informasi yang diperoleh dalam bentuk struktur logis, lebih tinggi dari kekuatan pengetahuan yang berbeda, perlu untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang disajikan dalam struktur integral logis.
Dalam praktik mengajar, pengulangan berulang dari materi pendidikan yang disajikan sering berfungsi sebagai sarana asimilasi pengetahuan yang langgeng. Namun, ketergantungan terutama pada menghafal mekanis, tanpa kesadaran yang mendalam tentang pola internal dan urutan logis dalam sistem pengetahuan yang diperoleh, adalah salah satu alasan formalisme dalam pengajaran. Penghafalan dan reproduksi tidak hanya bergantung pada hubungan objektif materi, tetapi juga pada sikap individu terhadapnya (misalnya, minat siswa pada pengetahuan). Kondisi penting untuk asimilasi pengetahuan yang langgeng adalah pengorganisasian pengulangan dan konsolidasi pengetahuan yang benar. Pengetahuan yang berasimilasi paling kuat diperoleh secara mandiri, dalam melakukan penelitian, pencarian, tugas-tugas kreatif.
Anda dapat menarik minat majikan jika Anda segera menulis di resume Anda tentang apa yang Anda tahu bagaimana melakukannya. Ini akan membantunya menentukan seberapa cepat Anda dapat beradaptasi dan memahami nuansa pekerjaan.
Untuk memahami cara menulis tentang keterampilan Anda dengan benar, Anda dapat melihat contoh keterampilan profesional dalam resume. Pastikan untuk melakukan penyesuaian pada pengalaman pribadi, persyaratan majikan dan spesifikasi posisi masa depan.
Harus dipahami bahwa di bagian resume ini Anda perlu menunjukkan keahlian utama Anda. Jika Anda belum memiliki pengalaman kerja, maka Anda dapat memasukkan hasil praktik sarjana. Di hampir semua resume, Anda dapat memasukkan keterampilan berikut:
Tetapi mereka harus digunakan dalam kasus di mana Anda tidak memiliki pengalaman praktis dan pencapaian apa pun.
Saat mengirim resume ke lowongan untuk asisten penjualan, Anda perlu menggambarkan pengalaman Anda dan menunjukkan apa yang dapat Anda lakukan. Keterampilan menjual mungkin termasuk:
Anda perlu meyakinkan majikan bahwa Anda dapat berkomunikasi dengan orang-orang dan menjual produk.
Tapi untuk psikolog akan ada persyaratan lain. Anda dapat memberi tahu dia apa yang dia kerjakan dan apa yang bisa dia lakukan yang terbaik. Dia mungkin memiliki keterampilan profesional berikut:
Pemilihan kandidat dimulai dengan penilaian resume. Jika Anda ingin diwawancarai, tunjukkan keahlian utama Anda, jangan berharap beberapa frasa umum sudah cukup. Anda dapat melihat contoh pengetahuan profesional untuk resume administrator sistem untuk memahami apa yang perlu ditentukan. Keterampilan berikut dapat dibedakan:
Jangan berlebihan daftar! Terlalu banyak program yang dideklarasikan dapat menimbulkan keraguan tentang tingkat kemahiran Anda di masing-masing program tersebut. Lagi pula, kompetensi sebenarnya tidak diperoleh bahkan dalam satu bulan.
Tetapi keterampilan profesional dalam resume akuntan mungkin terlihat seperti ini:
Jangan menulis keterampilan yang tidak Anda miliki. Bagaimanapun, ini dapat diungkapkan pada saat wawancara atau pada hari kerja pertama.
Untuk seorang karyawan atau kepala departemen hukum, seseorang harus dapat bekerja dengan dokumen dan mencari informasi yang diperlukan.
Sebagai seorang pengacara, keterampilan profesional berikut umumnya diharapkan:
Setelah menunjukkan keterampilan seperti itu, bersiaplah untuk mengonfirmasinya saat wawancara.
Majikan mungkin meminta contoh konkret atau memberi Anda masalah praktis yang membutuhkan keterampilan ini.
Keterampilan profesional untuk resume merupakan bagian integral dari dokumen, paling sering merupakan blok terpisah. Menurut mereka, majikan menentukan kemungkinan pelamar dalam peran sebagai karyawan perusahaan. Anda harus memilihnya dengan hati-hati untuk menarik perekrut yang akan melakukan percakapan lebih lanjut.
Kualitas profesional adalah seperangkat kualitas dan keterampilan pribadi yang diperoleh seorang spesialis selama. Mereka membantu untuk meningkatkan di masa depan, untuk memberi manfaat bagi organisasi.
Seringkali, kualitas ditemukan dalam resume yang hanya profesional bersyarat. Misalnya, rasa humor yang berkembang. Jika seorang perekrut mencari seseorang untuk posisi pengacara, dia tidak akan menghargai kualitas ini. Tapi untuk pihak perusahaan terkemuka, bisa dibilang profesional.
Sebelum mempelajari definisi keterampilan profesional, kami menyarankan agar semua pelamar, atau mereka yang baru saja akan mencari pekerjaan baru yang menjanjikan, membiasakan diri dengan kursus online: "Pekerjaan baru: strategi, persiapan, pencarian." Dalam tiga hari Anda akan diajari bagaimana menampilkan diri Anda sebaik mungkin.
Untuk menggambarkan pengetahuan dan keterampilan profesional dalam resume penjualan, cukup ikuti tiga prinsip:
Majikan pasti akan menghargai kemampuan untuk menjalin kontak dengan rekanan secara tertulis dan lisan, prestasi di sektor jasa, organisasi proses kerja, pengalaman berpidato dan kemampuan lainnya. Tetapi di bidang apa pun, karyawan dengan motivasi tinggi untuk hasil, inisiatif, energi dalam memecahkan masalah, pidato yang kompeten, kecepatan dalam membuat keputusan, dan tanggung jawab dihargai. Inilah yang akan membantu
Destinasi di pertumbuhan karir Anda akan disarankan oleh saran dari spesialis "Vektor karir". Para ahli akan memandu dan mendukung langkah Anda untuk mencapai level baru.
Pelamar sering menunjukkan bahwa kandidat harus memiliki:
Pasar tenaga kerja modern membutuhkan pengetahuan baru tentang teknologi modern. Untuk mendapatkan profesi Internet yang dicari, seringkali dibutuhkan
Ada keterampilan khusus yang dimiliki para profesional. Daftar ini digeneralisasi dan tidak cocok untuk setiap spesialisasi.
Keterampilan profesional dalam resume adalah sebagai berikut:
Setiap profesi membutuhkan kemampuan tertentu. Mereka harus ditunjukkan di bagian resume yang sesuai. Di antara keterampilan yang terdaftar, Anda dapat menemukan yang cocok untuk spesialisasi tertentu.
Untuk mengetahui kemampuan profesional Anda, ikuti Tes Bimbingan Karir
Penting untuk dipahami bahwa daftar keterampilan profesional dalam resume harus konsisten dengan persyaratan untuk posisi tertentu. Misalnya, akurasi hampir tidak bisa disebut wajib. kualitas profesional manajer puncak. Tetapi bagi sekretaris, ini akan menjadi keuntungan nyata. Karena itu, saat menulis resume, Anda harus mempertimbangkan seberapa relevan keterampilan tersebut dengan profesi Anda.
Anda dapat melihat standar dan contoh resume paling sukses dalam buku karya Vladimir Yakub. Seorang spesialis dan guru bersertifikat, salah satu headhunter terbaik di Rusia berbagi pengalaman dan contoh dalam bukunya “A Winning Resume. 1:0 menguntungkanmu!” Beli buku, jual diri Anda, dan raih karier yang sukses!
Posisi asisten penjualan menarik banyak orang. Tetapi tidak semua orang bertahan lama dalam peran ini. Untuk orang yang pemarah dan suka berkonflik, profesi ini tidak cocok. Orang yang optimis dan apatis biasanya mencapai hasil yang bagus di dalamnya.
Keterampilan Penting untuk Resume Konsultan Penjualan:
Pertimbangkan kualitas apa yang dibutuhkan seorang akuntan untuk resume:
Keterampilan yang perlu ditunjukkan dalam dokumen:
Keterampilan kunci untuk resume adalah sebagai berikut:
Keterampilan dan kemampuan profesional dalam resume seorang pengacara:
Keterampilan Resume Eksekutif:
Keterampilan Penting untuk Sekretaris:
Puluhan dan ratusan kandidat mengandalkan satu tempat, jadi penting untuk menonjol. Mustahil untuk menarik perhatian dengan pesona pribadi pada tahap ini. Oleh karena itu, untuk menulis keterampilan profesional dengan cara yang tidak standar dan benar, Anda harus menggunakan layanan asli untuk menyusun resume online:
Resume dibuat untuk menunjukkan kepada calon pemberi kerja seberapa cocok Anda untuk perusahaan yang Anda lamar. Tujuannya adalah untuk menunjukkan Anda dari sisi terbaik. Apa yang bisa menunjukkan yang terbaik? Tentu saja, ini adalah pelatihan khusus, pengalaman kerja, tetapi seringkali, beberapa keterampilan profesional khusus juga diperlukan untuk pekerjaan, jika tidak ada, majikan tidak akan mempertimbangkan pencalonan Anda.
Dalam artikel Anda akan melihat keterampilan profesional apa yang ada, mana yang cocok untuk berbagai profesi dan mencari tahu keterampilan profesional apa yang harus ditulis dalam resume dengan contoh.
Keterampilan profesional apa pun adalah pengalaman Anda dalam profil ini. Pertama-tama, Anda perlu menarik dan memikat majikan, dan daftar panjang tempat kerja Anda tidak akan memberi tahu dia apa yang dapat Anda lakukan. Jika Anda tidak memiliki pengalaman kerja, maka Anda dapat memasukkan keterampilan yang Anda miliki melalui magang, berbagai pelatihan, dll.
Setiap posisi memiliki daftar keterampilan yang diperlukan sendiri, yang menunjukkan dengan benar yang mana, Anda meningkatkan peluang Anda untuk mendapatkan pekerjaan. Tetapi Anda hanya perlu mengatakan yang sebenarnya agar majikan memahami terlebih dahulu seberapa siap Anda untuk bekerja dan apakah Anda dapat dengan cepat belajar jika perlu.
Tidak ada daftar umum keterampilan yang cocok untuk setiap profesi. Tetapi jika Anda tidak dapat menunjukkan keahlian Anda, ada beberapa keterampilan utama yang akan menunjukkan kepada Anda dengan baik sebagai seorang karyawan.
Namun, pencacahan seperti itu tidak cukup. Majikan ingin tahu apakah Anda akan segera bergabung dengan pekerjaan itu? Apakah Anda mengerti apa yang akan Anda lakukan? Sehingga, melihat keahlian Anda, menjadi jelas karyawan seperti apa Anda. Karena itu, untuk setiap profesi dan ada keterampilan khusus, yang kepemilikannya wajib. Jumlah ideal dari skill ini adalah 6-8 buah.
Pengelola:
Pengacara:
Penjual— konsultan:
Pengawas:
Akuntan:
Guru:
Psikolog:
Jangan bingung deskripsi keterampilan dan Anda
Isi
Untuk mendapatkan pekerjaan, seseorang harus menampilkan dirinya dengan benar. Resume harus dibuat, yang menunjukkan biografi singkat pelamar dan mencantumkan keterampilan profesional yang dimilikinya. Sampai batas tertentu, itu tergantung pada pelaksanaan yang benar dari dokumen ini apakah seseorang akan mendapatkan pekerjaan atau tidak.
Fitur utama resume yang bagus- rapi dan ringkas.
Ini harus mencantumkan keterampilan profesional yang sesuai dengan lowongan. Ada daftar karakteristik dasar yang harus dimiliki setiap pelamar modern. Mereka dibagi menjadi 4 kelompok. Pada kategori pertama, komunikatif:
Kelompok keempat adalah keterampilan terapan yang diperlukan untuk profesi tertentu. Menggulir:
Ada keterampilan profesional, yang kehadirannya disambut, meski tidak dianggap wajib. Keterampilan tambahan apa yang dapat dicantumkan dalam resume:
Terkadang sangat sulit untuk memahami keterampilan mana yang dasar, mana yang tambahan, dan apa yang lebih baik untuk ditransfer ke bagian "Tentang Saya" atau tidak menyebutkan sama sekali. Berikut ini adalah contoh keterampilan profesional yang dapat dimasukkan dalam resume untuk lowongan:
Posisi ini memiliki banyak cabang, yang mempengaruhi daftar keterampilan yang perlu Anda miliki saat mendudukinya. Ada lowongan untuk penjualan, pengadaan, pelatihan personel, manajer rekrutmen, dll. Ada sejumlah kualitas umum yang penting untuk pelaksanaan tugas resmi. Resume untuk posisi manajemen dapat mencakup keterampilan berikut:
Semua tindakan orang yang memegang posisi ini harus ditujukan untuk membangun kerja yang efisien perusahaan.
Pemohon untuk lowongan manajer dalam resume dapat menunjukkan keterampilan khusus berikut:
Orang yang memegang posisi ini harus memiliki pendidikan yang lebih tinggi dan pikiran analitis. Dalam resume untuk lowongan seorang ekonom, Anda dapat menunjukkan keterampilan dan pengetahuan profesional berikut:
Untuk memegang posisi ini, Anda harus memiliki banyak keterampilan. Apa yang bisa dimasukkan dalam resume:
Guru dan pendidik adalah profesi khusus yang membutuhkan dedikasi yang tinggi. Bagi pelamar untuk lowongan ini, keterampilan khusus dan kualitas pribadi sama pentingnya. Saat menyusun resume untuk posisi guru, Anda dapat membuat daftar karakteristik yang Anda miliki:
Posisi, sebagai suatu peraturan, melibatkan komunikasi yang konstan dengan orang-orang. Untuk mendapatkannya, Anda mungkin memerlukan pengetahuan profesional seperti:
Daftar keterampilan yang harus dimiliki seseorang yang memegang posisi ini sangat banyak dan dapat bervariasi tergantung pada spesialisasi yang sempit.
Pengetahuan profesional yang dapat dicantumkan dalam resume untuk lowongan seorang akuntan:
Jika Anda belum punya waktu untuk bekerja di mana pun, bukan berarti Anda sama sekali tidak memiliki keterampilan. Pengetahuan apa yang dapat tercermin dalam resume untuk orang yang tidak memiliki pengalaman profesional:
Anda perlu mendekati kompilasi resume dengan sangat bertanggung jawab, karena karier dan masa depan Anda bergantung padanya. Saat menyiapkan dokumen, hindari kesalahan berikut:
Membahas
Keterampilan profesional dalam resume: contoh keterampilan dan pengetahuan