Tujuan: Untuk memberikan gambaran kepada anak-anak tentang jenis-jenis transportasi. Perhatikan ciri-ciri khas yang membedakan transportasi. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang jalan dan aturan perilaku di atasnya. Mengembangkan perhatian, memori, berpikir. Kembangkan pidato anak-anak, aktifkan kosakata: kata benda: pejalan kaki, transisi; kata sifat: pejalan kaki; kata kerja: naik. Ajari anak melalui gambar permainan aturan perilaku di angkutan umum. Tugas: Untuk mengajar anak-anak menentukan kata transportasi untuk berbagai mobil dan menyebutkan bagian-bagian utama transportasi. Untuk membentuk kemampuan mengambil peran dan melakukan tindakan bermain peran dalam aktivitas permainan. Untuk membentuk pada anak-anak gagasan tentang aturan perilaku di jalan raya. Bahan: Mobil mainan, gambar kendaraan dan binatang. Situasi permainan "Bus untuk hewan".
Kognitif - bicara Sosial - pribadi Artistik - estetis Perkembangan fisik Komunikasi Kognisi Berjalan Membaca seni. menyala. Sosialisasi Tenaga KerjaSafetyArt. kreatif MusikFizkult.Zdorovye D.I. "Benar - salah", "Siapa yang akan Anda sebutkan lagi", "Kumpulkan mobil". S.r.i. "Bis". Pengamatan truk dan mobil, persamaan dan perbedaan. Game seluler "Steam zik", "Tr amway". "Transportasi penumpang"; " Angkutan barang"; "Transportasi khusus"; “Bagaimana transportasi membantu kami. Desain: "Gerbang untuk mobil." DI DAN. Miryasov "Mobil penumpang". B. Zakhoder "Pengemudi". V.I. Miryasova "Bus", "Bus Troli". Belajar puisi. Situasi komunikasi: “Apa yang saya ketahui tentang transportasi”; "Truk pemadam kebakaran". Game imitasi: "Saya seorang pengemudi"; S.r.i. "Ayo pergi ke rumah nenek." Tumbuhkan minat pada kehidupan dan pekerjaan orang dewasa, beri tahu anak-anak tentang profesi yang mereka pahami (pengemudi), perluas dan perkaya tentang kegiatan perburuhan. Imitasi game "Saya adalah mesin." Situasi komunikasi “Bagaimana saya naik bus.” D.i. "Anak-anak jalan-jalan". Menggambar "Memperbaiki roda mobil", "Rel untuk lokomotif uap" Aplikasi "Mobil". Memahat "Lampu lalu lintas". M. Raukhvergera "Burung pipit dan mobil". E. Tilichevo y, N. "Pesawat" Naydenovo. Belajarlah untuk mulai berjalan dengan sinyal. Kembangkan daya tahan dan tingkatkan kemampuan untuk bergerak ke arah tertentu. Pengerasan sesuai skema. Konten karya tentang topik transportasi
Svetlana Obukhova
Presentasi untuk kelas dengan topik "Transportasi"
Selamat siang rekan-rekan yang datang ke saya halaman! Saya menawarkan materi visual yang dapat berhasil digunakan pada kelas untuk berkenalan dengan dunia luar, untuk pengembangan bicara dan berpikir, dalam permainan terapi wicara, untuk pengembangan pemikiran logis.
jenis mengangkut untuk anak-anak - menarik, topik yang menarik, memperkenalkan klasifikasi mereka, menceritakan tentang fitur dan tujuan dari setiap varietas. Pada saat yang sama, tugas guru tidak hanya untuk melakukan percakapan, tetapi juga untuk mengkonsolidasikan informasi yang diterima melalui berbagai permainan.
Perkembangan penuh bayi dilakukan melalui perkenalan dengan dunia luar. Anak-anak tertarik dengan pertanyaan bagaimana: apa yang terjadi mengangkut mengapa orang membutuhkannya. Mengenal anak-anak prasekolah mengangkut klasifikasi membentuk di dalamnya pengetahuan baru tentang berbagai jenis, fitur, tujuan, memperkaya kosa kata, memperkuat konsep generik " mengangkut". Selain itu, pertimbangan terperinci tentang topik ini memungkinkan Anda untuk belajar Berikutnya:
Bandingkan berbagai jenis mengangkut, karena penting bagi anak untuk dapat menemukan ciri-ciri umum dan khas;
Gabungkan mereka ke dalam kelompok dengan alasan yang sama, klasifikasikan.
Publikasi terkait:
Game didaktik "Apa yang berlebihan?" Tema: "Transportasi".
Sinopsis pelajaran terapi wicara tentang topik leksikal "Transportasi" Abstrak pelajaran terapi wicara dengan topik "Transportasi" (kelompok senior) Tujuan: Aktivasi dan pembaruan kamus dengan topik "Transportasi". Tugas:.
Sinopsis GCD di kelompok persiapan. pada topik: "Transportasi udara". Integrasi bidang pendidikan: "Komunikasi", "Kognisi",.
Tujuan: Untuk memperkenalkan anak-anak tentang transportasi, moda transportasi, nama bagian-bagian mesin, untuk mengembangkan pidato yang koheren. Tugas: Pendidikan: Formulir.
Abstrak pelajaran dalam kelompok senior tentang topik leksikal "Transportasi" Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota TK No. 37 Novocherkassk Abstrak pelajaran tentang perkembangan kognitif.
Ringkasan pelajaran di detik grup junior Tugas "Transportasi": - perluasan dan aktivasi kosakata pada topik; - asimilasi praktis dari antonim-kata keterangan.
Untuk implementasi kegiatan pendidikan dalam keluarga pada topik "Transportasi" direkomendasikan kepada orang tua: Tugas 1. - untuk mengamati di jalan bersama anak.
1. Mengkonsolidasikan keterampilan anak untuk mengklasifikasikan berbagai jenis transportasi (udara, darat, air, kereta api); Mengetahui profesi orang yang mengelola jenis transportasi ini (pengemudi, pilot, pengemudi, dll.) Mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang bagian-bagian transportasi, kemampuan untuk menemukan perbedaan di antara mereka (bensin, listrik, roda dua, roda empat, dua pintu, tiga/empat/lima pintu, apa tujuan kendaraan ini atau itu, milik kelas apa (umum, pribadi, dll) .)
2. Mengembangkan pemikiran, persepsi visual, perhatian, memori,
pidato yang terhubung; mengembangkan kemampuan menjawab pertanyaan dalam kalimat lengkap;
www.maam.ru
Tujuan: untuk mengkonsolidasikan dan menggeneralisasi pengetahuan tentang transportasi.
Klarifikasi dan perluasan kamus tentang topik "Transportasi"; - pengembangan struktur tata bahasa ucapan (pembentukan bentuk kata benda instrumental, pembentukan kata sifat relatif); - pengembangan persepsi pendengaran; - pengembangan keterampilan dan kemampuan grafis.
Peralatan: presentasi, program komputer "Games for Tigers".
Kemajuan pelajaran
Sungguh keajaiban - rumah yang panjang! Ada banyak penumpang di dalamnya.
Dan bergegas dalam perjalanan panjang, Hanya meninggalkan asap.
Saya kapan saja sepanjang tahun Dan dalam cuaca buruk apa pun Sangat cepat setiap saat saya akan membawa Anda ke bawah tanah.
Menurutmu apa yang akan kita bicarakan di kelas hari ini? Itu benar, transportasi.
3. Penyempurnaan dan perluasan kamus dengan topik: "Transportasi".
Guys, lihat layarnya (slide nomor 2). Menurut Anda apa arti simbol dalam lingkaran kecil? Memang benar bahwa transportasi dapat berupa darat, bawah tanah, air dan udara.
Dan jenis transportasi apa yang kita sebut udara? Tanah? Bawah tanah? Air?
Perhatikan baik-baik gambar dan beri nama transportasi udara, darat, bawah tanah, udara.
4. Perkembangan persepsi visual, perhatian, memori.
Kawan, sekali lagi perhatikan gambar dengan cermat, coba ingat apa yang ditampilkan di sana. Sekarang tutup mata Anda (geser ubah ke slide nomor 3).
Coba tebak apa yang hilang?
5. Perkembangan persepsi pendengaran, memori, perhatian.
Kawan, sekarang kita akan pergi ke kota dan mendengarkan jenis transportasi apa yang melewati jalan-jalan kota kita. Siapkan telingamu.
Permainan "Kota" diadakan dari program komputer“Perkembangan Bicara. Kita belajar berbicara dengan benar. Anak-anak menebak transportasi dengan suara yang dihasilkan oleh telinga.
6. Pengembangan struktur gramatikal ucapan.
Kawan, kami berjalan di sepanjang jalan kota dan melihat berbagai kendaraan. Mari kita ingat siapa yang mengemudikan transportasi (slide nomor 4). Buatlah kalimat sesuai dengan modelnya: “Lokomotif digerakkan oleh pengemudi”, dsb.
Kawan, beri tahu saya di mana transportasi tiba (tiba)? Perbaiki kesalahan (slide nomor 4). Anak-anak menggunakan mouse untuk memindahkan gambar yang menggambarkan transportasi di atas gambar yang sesuai dari tempat kedatangan: pesawat tiba di bandara, dll.
7. Pembentukan kata sifat relatif.
Teman-teman, lihat layarnya. Menurut Anda, dari transportasi apa semua bagian ini berasal?
Latihan "Dari apa - apa" (slide nomor 5).
Pintu terbuat dari logam (apa?) - logam. Setir terbuat dari plastik (apa?) - ....
Info lebih lanjut LogoPortal.ru
Kompetisi "Master presentasi"
Waktu terus bergerak - dan kondisi serta kesempatan untuk pelatihan dan pendidikan berubah secara keseluruhan lembaga pendidikan. Saat ini, banyak guru pendidikan prasekolah memiliki kesempatan untuk menggunakan pencapaian TIK, menggunakan sumber daya pendidikan digital pendidikan.
Anak dengan gangguan bicara memiliki pengetahuan yang kurang tentang lingkungan. Perhatian yang dilanggar, daya ingat berkurang, motivasi. Penggunaan sumber daya pendidikan digital membantu meningkatkan motivasi anak-anak prasekolah yang lebih tua dan mengkonsolidasikan materi leksikal dengan lebih baik.
Saya ingin menyajikan varian dari pelajaran modern, yang menggabungkan secara harmonis berbagai bentuk pekerjaan, yang intinya bermuara pada satu hal - perolehan pengetahuan yang efektif oleh anak-anak.
Pelajaran tentang perkembangan bicara untuk anak yang lebih besar usia prasekolah pada topik: "Transportasi".
Konsolidasi dan generalisasi pengetahuan anak-anak tentang topik "Transportasi".
Komputer, ilustrasi transportasi.
Sumber daya pendidikan digital ini dapat digunakan baik dengan seluruh kelompok anak-anak maupun dalam pekerjaan individu, yang diperlukan untuk anak-anak dengan gangguan bicara.
Transportasi kereta api - Presentasi untuk anak-anak Transportasi udara - Presentasi untuk anak-anak Menjelajahi transportasi perkotaan dengan mobil Bodia Video edukasi
sistem pernapasan gost
Jarang kereta tidak membangkitkan minat pada anak mana pun. Merek mobil untuk anak-anak Mungkin semua anak laki-laki tergila-gila dengan transportasi, dan presentasi peralatan khusus untuk anak-anak
pemolesan
Transportasi kereta api untuk anak-anak Cara menggambar naga dengan anak oleh Smart kid Transportasi udara untuk anak-anak.
presentasi dunia Hewan Antartika presentasi untuk anak-anak prasekolah moda transportasi
transportasi anak-anak prasekolah untuk jenis
Peralatan khusus untuk anak-anak Pemotongan video. Game edukasi Video untuk anak perempuan Video dengan anak-anak Musim untuk anak-anak Semua seri berturut-turut Presentasi lainnya Hewan untuk anak-anak Merek mobil untuk anak-anak Kartun-Puzzle Kartun - Kartun Mewarnai untuk anak-anak Kartun dalam bahasa Inggris Kartun tentang mobil Kartun dengan mainan Peralatan khusus untuk anak-anak Puisi dan dongeng untuk anak-anak Transportasi untuk anak-anak Smart Child TV Belajar huruf Belajar berhitung Belajar bentuk dan warna Suara transportasi untuk anak-anak Transportasi untuk anak-anak - Video pendidikan jam Rusia presentasi yang keren HistoryHome Kartun dengan mainan Judul blog Agustus 2015 Sen Sel Rab Kam Jum Sab Min Jul 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mewarnai Kartun
Perkembangan anak hingga satu tahun Video saya tentang peralatan khusus memecahkan semua rekor di antara Ketika bayi yang baru lahir mulai melihat Dan hari ini kita akan berkenalan dengan mesin Bodia
presentasi untuk merancang portofolio guru
presentasi untuk jam kelas moralitas
Video ini akan menarik bagi anak-anak yang menyukai mobil, Peralatan khusus Penghasilan untuk ibu Puisi dan dongeng untuk anak-anak
Smart Child TV Ini adalah presentasi transportasi, tetapi dalam gambar anak-anak akan melihat Presentasi ini menyajikan transportasi air. Presentasi ini adalah presentasi untuk anak-anak yang cakarnya Di video ini, anak akan berkenalan dengan pemandangan seperti itu Belajar berhitung Kehidupan di bawah air: jangan bawa saya ke permukaan
Di video kali ini anak akan melihat jenis alat transportasi ini, Kartun tentang mobil Hewan untuk anak-anak
Jika anda sudah mengunjungi halaman ini, maka anak anda akan melihat tampilan yang berbeda di video ini. Penyajian ini juga dari potongan video sehingga anak
Anak-anak suka transportasi, jadi pelajari berbagai jenis transportasi, Kendaraan mainan - Presentasi untuk anak-anak Organisasi liburan Freud
jaringan sumber daya web
Bahan seni-logik.ru
(26 pengguna menyukai ini)
Presentasi dengan topik "Transportasi" akan memperkenalkan anak-anak pada berbeda jenis transportasi yang ada di dunia (pribadi, umum dan lain-lain...) . Presentasi ini sangat cocok untuk balita dan anak-anak prasekolah yang lebih muda. Slide menunjukkan hal berikut:
Presentasi #1: mobil penumpang, convertible, jeep, limousine, taksi, mobil polisi, minibus, truk, bus, omnibus, trolleybus, sepeda, sepeda motor, motor skuter, quad bike, lokomotif uap, kereta api, subway, tram, funicular.
Presentasi #2: pesawat terbang, pesawat amfibi, glider, helikopter, hang glider, paraglider, Balon, airship, parasut, kapal, perahu layar, perahu, perahu motor, perahu karet, speedboat, yacht, skuter, catamaran, kapal uap, kapal pesiar, kapal pesiar, feri, mobil salju, kereta kuda, kereta gantung, roket.
Presentasi dengan topik "Transportasi" dirancang untuk mempelajari transportasi sesuai dengan metode pengembangan awal Glen Doman. Presentasi dapat dilihat beberapa kali sehari selama maksimal 5 menit. Sebuah program diperlukan untuk melihat presentasi. Power Point.
Setelah mengunduh file presentasi, buka dengan program ini dan tekan F5 - tampilan otomatis kartu dalam bentuk mengubah slide dengan suara akan dimulai. Jika diinginkan, setiap halaman presentasi dapat dicetak pada printer.
Anda dapat mengunduh presentasi dengan topik "Transportasi" dan program Power Point di bagian bawah halaman dalam lampiran.
Anda juga dapat menonton presentasi secara online.
Presentasi #1
Presentasi #2
Unduh presentasi dengan topik "Transportasi" pada tautan di bawah ini
Unduh Lampiran:
Membaca 8964 satu kali
Nama (wajib)
Presentasi adalah urutan halaman elektronik berturut-turut dengan topik yang beragam. Tampilan slide dapat berisi teks, foto, gambar, klip video, dan semua ini dapat disertai dengan desain suara - karya musik atau teks pendongeng.
Jika perlu, anak dapat pergi ke salah satu slide tanpa menggulir maju atau mundur melalui semua slide. Menampilkan presentasi merupakan metode yang efektif untuk menyampaikan materi pendidikan kepada bayi.
Presentasi dapat ditampilkan di komputer mana pun Power Point bagian dari paket Microsoft Office. Dengan bantuan cara yang nyaman ini untuk menarik perhatian seorang anak, Anda akan berhasil mewujudkan tujuan Anda - ajari anak Anda untuk memperoleh pengetahuan baru, bentuk sistem pembentukan pemikiran.
Rantai gambar tematik, dalam urutan algoritmik, akan meletakkan informasi dalam bentuk asosiatif dalam memori bayi.
Dengan melatih memori, secara aktif memenuhi otak anak dengan kosa kata, menyajikan materi pendidikan dengan cara yang menyenangkan, Anda akan membantu anak berkembang, dan dengan bermain untuk belajar tentang dunia di sekitarnya.
Meniru dan meniru suara, melatih memori, membandingkan gambar dan suara, mengklasifikasikan dunia sekitar - anak mengembangkan pandangan holistik tentang realitas di sekitarnya. Dengan mengembangkan kosakata dengan cara yang menyenangkan, Anda akan membantu anak Anda berkembang secara harmonis.
Presentasi secara diam-diam mengajarkan anak-anak:
Ide untuk membuat presentasi dengan gambar yang ditandatangani dan disuarakan, yang dapat ditampilkan kepada bayi di layar monitor setiap hari, muncul. padaberdasarkan teknik populer Glenn Doman untuk membuat kartu dengan "sedikit" pengetahuan.
Balita (dari 3 bulan hingga satu tahun) - untuk 1 kali 1 - 3 presentasi di topik yang berbeda Itu semua tergantung pada bagaimana bayi bereaksi. Penglihatan harus diselesaikan sebelum bayi mulai terganggu dan kehilangan minat. Dengan demikian, bayi akan menantikan waktu berikutnya.
Jika anak itu berbalik, berpaling dan tidak menunjukkan minat sama sekali, ada baiknya mencoba menampilkan video nanti atau menunjukkan presentasi lain.
Anak-anak dari 1 hingga 2 tahun dapat ditampilkan selama 10 = 15 menit berturut-turut. Lebih baik menunjukkan 2 kali sehari selama 10 menit daripada 1 kali selama setengah jam.
Bahan dari situs chitariki.ru
Hitung helikopter. Satu helikopter, dua helikopter, tiga...
slide nomor 29
Hitung pesawat jet. Satu pesawat, dua pesawat, tiga...
geser nomor 30
Menggambar pesawat terbang. Jenis burung apa: Tidak menyanyikan lagu, Tidak membangun sarang, Mengangkut orang dan barang.
geser nomor 31Deskripsi slidenya:
Menggambar pesawat terbang. Ia tidak mengepakkan sayapnya, tetapi terbang. Bukan burung, tapi di depan burung.
Ini adalah burung baja, Bercita-cita ke surga, Dan pilotnya memimpin. Jenis burung apa?
geser nomor 32Deskripsi slidenya:
Menggambar helikopter. Retak, bukan belalang, Terbang, bukan burung, Beruntung, bukan kuda. Aku mengangkat mataku ke langit - Ada capung besar, Mati, terbuat dari logam, Terbang dan terbang, Bergemuruh dan membubung Dan memutar dengan baling-baling.
geser nomor 33Deskripsi slidenya:
Menggambar balon. Dengan udara hangat, balon, Dan di bawahnya ada keranjang, Di bawah kaki bumi - Seolah-olah dalam gambar.
geser nomor 34Deskripsi slidenya:
Menggambar roket. Burung ajaib, ekor merah, Terbang ke sekawanan bintang. Tidak ada ekor, tidak ada sayap, Dan terbang ke planet-planet.
geser nomor 35Deskripsi slidenya:
Meskipun ia memiliki Penampilan sosis, Tapi relatif dekat dengan balon. Selain itu, bukan tanpa alasan bahwa ukurannya berkali-kali lebih besar daripada ukuran paus mana pun. Menggambar pesawat.
geser nomor 36Deskripsi slidenya:
Transportasi udara apa yang kamu ketahui? Mengapa disebut transportasi udara? Untuk apa transportasi udara? Siapa yang menerbangkan pesawat?
Di mana pesawat mendarat? Siapa yang mengendalikan roket?
Video tutorial proyek "Infourok" di USB flash drive
OBZH dan manajemen kelas 1-11
172 Bahan dari 4 disc direkam pada flash drive11 980 gosok.
More infook.ru
pendidik FG lembaga pendidikan prasekolah No. 2027
Dengan. Alkurti.
Anak-anak diatur sedemikian rupa sehingga cara terbaik untuk mengenal dunia adalah melalui permainan. Permainan adalah sumber kesenangan dan hiburan yang sepenuhnya alami bagi bayi. Komputer dalam hal ini adalah peluang bagus untuk menggabungkan bisnis dengan kesenangan.
Lagi pula, ada banyak permainan khusus yang bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan, memori, dan keterampilan motorik.
Saat bermain di komputer, anak berinteraksi dengan buatan, tetapi masih berinteraksi dengan beberapa jenis dunia. Pada saat yang sama, ia belajar tidak hanya untuk menekan tombol dengan cepat, tetapi juga untuk membangun model figuratif dan konseptual di kepalanya, yang tanpanya tidak mungkin berhasil dalam permainan komputer modern yang memerlukan pengungkapan pola dalam transisi dari satu permainan. situasi (adegan) yang lain.
Permainan semacam itu memiliki potensi perkembangan yang tidak diragukan, terutama untuk pengembangan kecerdasan. Dan ini menunjukkan dampak positifnya terhadap perkembangan anak.
Game didaktik "Transportasi lucu" Ini dirancang baik untuk pekerjaan individu dengan anak-anak dan untuk bekerja dengan seluruh kelompok anak-anak usia prasekolah menengah dan lebih tua. Ini dapat digunakan di kelas dan di waktu luang Anda.
Tujuan utama dari permainan- Familiar dengan transportasi. Tugas: untuk membentuk kemampuan anak-anak untuk menghubungkan secara visual gambar warna transportasi dengan siluet, untuk mengembangkan pemikiran, persepsi, perhatian, koordinasi gerakan, kemampuan untuk bekerja dengan mouse komputer.
Guru, menggunakan satu contoh, menunjukkan dan menjelaskan aturan permainan (salah satu transportasi bergerak, dengan bantuan mouse komputer, ke siluet yang sesuai). Jika siluet tidak terlihat karena warna gambar transportasi, maka tugas itu dilakukan dengan benar. Jika siluet "tidak bersembunyi" di belakang gambar warna transportasi dan "terlihat", maka siluet itu salah dipilih. Kemudian ia menawarkan satu anak untuk secara mandiri memilih transportasi apa pun dan, dengan bantuan mouse komputer, pindahkan ke siluet yang sesuai dengannya. Saat permainan berlangsung, anak-anak menyebutkan transportasi yang telah mereka pilih, dan untuk kerumitan tugas, guru dapat menjelaskan jenis transportasi yang dipilih (udara, darat, air).
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com
MENGANGKUT
N KATAKAN APA ITU? TRUK MOBIL KERETA API
N KATAKAN APA ITU? PESAWAT BUS PERAHU STEAMBOAT
N KATAKAN APA ITU? PERAHU HELIKOPTER ROKET SEPEDA
INI ADALAH TRANSPORTASI GROUND, NAIK DI TANAH (ON THE ROAD, ON THE RAILS). JALAN SEPEDA MOBIL KERETA API BUS
INI ADALAH TRANSPORTASI AIR, MENGApung DI AIR. PERAHU STEAMBOAT PERAHU AIR
INI ADALAH TRANSPORTASI UDARA, TERBANG MELALUI UDARA. HELIKOPTER PESAWAT ROKET UDARA (SKY)
PILOT COSMONAUT ROCKET APA YANG DIKENDALIKAN ROCKET? HELICOPTER YANG MENGENDALIKAN HELICOPTER? HELICOPTER DIKENDALIKAN ROKET DIKENDALIKAN OLEH DRIVER
COSMONAUT PILOT APA YANG DIKENDALIKAN PESAWAT? BUS DRIVER PLANE SIAPA YANG MENGEMUDI BUS? PENGEMUDIAN BUS PENGEMUDI PESAWAT
COSMONAUT ENGINEER MENGAPA KERETA API MENGEMUDI? PENGEMUDI MOBIL KERETA API SIAPA YANG MENGEMUDI MOBIL? MENGEMUDI MOBIL MENGEMUDI KERETA API
APAKAH STEAMSHIP DAN BOAT BEROPERASI? PERAHU DAN PERAHU DIJALANKAN OLEH KAPTEN. PERAHU STEAMBOAT ENGINEER PILOT
INI ADALAH KENDARAAN TRANSPORTASI KHUSUS DIHUBUNGI DI TELEPON JIKA DIPERLUKAN BANTUAN MENDESAK. AMBULANCE MOBIL POLISI MESIN KEBAKARAN 01 02 03
APA YANG BERLEBIHAN? PERAHU UAP KAPAL PERAHU
APA YANG BERLEBIHAN? MOBIL BOAT TRUK SEPEDA
APA YANG BERLEBIHAN? MOBIL HELICOPTER ROCKET PLANE
Presentasi disiapkan oleh: Ogireva Lyudmila Valentinovna - pendidik pendidikan umum khusus (pemasyarakatan) Nizhnevartovsk sekolah I, II jenis Sumber yang digunakan: gambar - Internet Presentasi ditujukan untuk anak-anak prasekolah dengan gangguan pendengaran 4, 5 tahun belajar
Abstrak pelajaran tentang studi lalu lintas jalan di grup senior "Transportasi" Tujuan program: untuk mengkonsolidasikan gagasan tentang transportasi berbagai jenis. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan dasar tentang lalu lintas, untuk memperkenalkan anak-anak dengan tanda-tanda.
[[("type":"media","view_mode":"media_large","fid":"3841931","attributes":("alt":"","class":"media-image"," tinggi":"270","lebar":"480"))]] ...
GCD tentang perkembangan bicara untuk anak usia 5-6 tahun. Tema leksikal "Transportasi" (ringkasan pelajaran) GCD tentang perkembangan bicara untuk anak-anak berusia 5-6 tahun. Tema leksikal "Transportasi" (ringkasan pelajaran)
GCD tentang perkembangan bicara untuk anak usia 5-6 tahun. Topik leksikal"Transportasi" Tujuan: perluasan dan aktivasi kosa kata Tugas: Pemasyarakatan dan pendidikan: 1. Untuk mengkonsolidasikan kata-kata ...
Teknologi individualisasi pelatihan dan pengembangan "Rencana-perbuatan-analisis". Proyek "Transportasi" di grup tengah. Tema hari ini: "Transportasi umum"
Telah membawa rencana terperinci kegiatan pendidik menurut Standar Pendidikan Negara Federal, dimulai dengan pertemuan kelompok pagi anak-anak dan diakhiri dengan pertemuan malam ....
Jenis transportasi
Nadezhda Sergeevna Kopytova
Pendidik MKDOU taman kanak-kanak №4
Bis
Ada bus biru cerah, Membiarkan semua orang masuk dan keluar,
Dia menghiasi kota
Penduduk kota terpesona…
Trem
Trem berdentang keras:
Di luar jendela adalah bulan Mei.
Saya duduk dan menulis
Ode ke trem Mei
Bawah tanah
Skema bawah tanah terlihat sedikit seperti lipan multi-warna. Hanya saja, sebenarnya, setiap “kaki” adalah rel kereta api listrik.
bis listrik
Saya bus troli, transportasi cerdas Cepat dan hampir diam.
Saya tidak mengetuk rel, saya memutar roda,
Saya mengelola tanpa bensin, saya bekerja sepanjang hari untuk Anda.
Inilah masalahnya!
Matikan lampu-
Aku tidak bisa bergerak tanpa cahaya!
Truk
Truk serius kecil!
Dia lebih penting, mungkin
Daripada mobil penumpang
Kargo diangkut dengan truk
Dia tidak terbiasa bermalas-malasan.
truk jungkit
Saya pernah melihat ke halaman
Dan tiba-tiba saya melihat truk sampah!
Sebuah truk yang indah! Seryozha, seorang teman menahannya.
Ini gambar lainnya
Dan dia punya mobil
Tapi bukan truk, mobil penumpang.
Ini bagasinya
ini salonnya
Ini adalah gerobak kecil.
Ini kap mesinnya, dan ada mesinnya,
Sopir akan membawanya.
mobil pemadam kebakaran
Mobil pemadam kebakaran berwarna merah.
Nah, pikirkanlah, mengapa Anda membutuhkannya? Kemudian, sehingga semua orang, melihat, berlari
Ke samping dan pergi tidak akan mengganggunya.
Ambulans
Menyingkir! Cara! Cara! Ambulans terbang untuk membantu.
Perintah penjaga: "Berhenti! Tidak bergerak! Hanya untuk lampu hijau "Ambulans"!
wagon pos
Mobil biru dengan garis putih. Dia mengirimkan surat di musim panas dan musim dingin, Ada banyak majalah, surat, dan surat kabar di dalam dirinya. Dan dia membawakan Anda "halo" yang berapi-api!
Mobil polisi
Sebuah mobil polisi menunjukkan mata biru kepada kami,
Dan suara sirenenya bisa terdengar jauh di sekitar.
Buldoser
Siapa di atas bumi yang kusut Berani menyapu tumpukan? Ini adalah buldoser kecil dengan hidungnya yang meratakan segalanya!
Traktor
Traktor ini sangat kuat , Tidak takut lubang dan gundukan. Hari ini dia membantu kami pulang tanpa jalan.
Mengetuk
Tinggal di lokasi konstruksi Hoisting Crane, Membangun rumah beton besar. Dia hidup dengan sangat ceria, dia tidak bosan dan tidak berduka. Crane mencintai pekerjaannya. Di pagi hari dia bangun dengan sukarela! Dicuci, minum kopi Dan pergi ke lokasi konstruksi!
Lokomotif
Wahana, wahana lokomotif Melewati pohon cemara dan birch, Melewati ladang pagi, Melewati bullfinches merah. Melewati pohon ek dan pinus, Melewati musim panas dan musim semi. Choo, choo, choo, choo, choo puff Dan mengetuk dengan roda. Bersiul keras tu-tu-tu, Bubar anak-anak. Penumpang di sana-sini Dia membawa melalui kota-kota.
kereta listrik
Saya naik rel juga, dan saya terlihat seperti kereta api. hanya tidak bisa tidur. cara yang sangat singkat! hanya duduk di dekat jendela, jika Anda lelah tidur siang sebentar. tetapi tidak lama, jika tidak, Anda akan melewati pondok! kereta memiliki saudara perempuan - berkecepatan tinggi .... kereta
Kereta
Guntur terdengar dari jauh, Belum ada awan di langit. Ini menyebarkan bulu, Kereta bergegas: chug - chug - chug!
Pesawat terbang
Matahari berwarna emas di langit. Terbang ke atas burung besar Menutupi kita dengan sayap Matahari di langit biru. Burung ini adalah pesawat terbang Dia lepas landas
Helikopter
Pengganggu bersayap putar, Kami membuat badai. Dia mengangkat badai yang terbang langsung ke awan
kapal udara
Di langit gemuk di antara awan. Kapal udara mengapung.
Ini adalah yang terbaik. kapal yang dikendalikan.
Roket
Di sini, di bawah pelangi, roket Melonjak ke langit. Dan saya akan membuat roket yang sama sendiri.
Kapal
Sungguh keajaiban jika rakit itu berenang melintasi lautan, Dan, tentu saja, untuk perahu Lebih baik mengambil jalan pendek.
kapal
Dari surat-surat itu saya mengumpulkan kata KATER. Omong-omong, kita bisa naik: bagaimanapun, kata PERAHU memiliki SUNGAI. Saya sedang dalam perjalanan: "Sampai jumpa!"
kapal uap
Paro - kapal uap-uap !!! Dia berenang di laut selama setahun penuh, Dia meluncur dengan berani di atas ombak, Dengan terampil berpegangan pada air! Dia melihat berbagai negara, Dan laut dan samudera, Pulau dan pantai, Pohon palem, matahari dan salju.